» Lausunnot » ​Liikunnallisen elämäntavan edistäminen esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa​

​Liikunnallisen elämäntavan edistäminen esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa​

Lausunto_artikelikuva

Opetushallitukselle 

Asia: Liikunnallisen elämäntavan edistäminen esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa 

Viite: OPH-6342-2025  

 

1. Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteet 

Esiopetuksen tehtävä ja tavoitteet (luku 2) 

Kuvaus on riittävä X 

Kuvausta tulee täydentää/muuttaa 

Täydennys/muutosehdotus 

Esiopetuksen toimintakulttuuri (luku 3) 

Kuvaus on riittävä 

Kuvausta tulee täydentää/muuttaa X 

Täydennys/muutosehdotus 

Sivista pitää yllättävänä, että esiopetuksen opetussuunnitelman perusteisiin ehdotetaan uudistuksia, jotka ovat laajempia kuin liikunnallisen elämäntavan edistämiseen liittyvät muutokset. Lausuntopyynnössä kuvattu tausta ei vaikuta perustelevan lukuun 3.1 ehdotettuja muutoksia.  

Sivista katsoo, että olisi tarkoituksenmukaisempaa, että paikallisessa opetussuunnitelmatyössä voitaisiin keskittyä liikunnallisen elämäntavan edistämisen käytäntöjen ja toimintakulttuurin rakentamiseen ja ehdottaa, että perustemuutoksissa pitäydyttäisiin tässä teemassa. 

Esiopetuksen toteuttamisen periaatteet (luku 4) 

Kuvaus on riittävä X 

Kuvausta tulee täydentää/muuttaa 

Täydennys/muutosehdotus 

 

2. Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 

Perusopetuksen tehtävä ja yleiset tavoitteet (luku 3) 

Kuvaus on riittävä X 

Kuvausta tulee täydentää/muuttaa 

Täydennys/muutosehdotus 

Perusopetuksen toimintakulttuuri (luku 4) 

Kuvaus on riittävä X 

Kuvausta tulee täydentää/muuttaa 

Täydennys/muutosehdotus 

Liikunnallisen elämäntavan edistäminen (ehdotettu alaluku 4.2.3) 

Kuvaus on riittävä 

Kuvausta tulee täydentää/muuttaa X 

Täydennys/muutosehdotus 

Sivista katsoo, että koulupäivän aikana tapahtuvan liikunnallisen elämäntavan edistämisen mahdollisuudet on hyvin kuvattu. Sivista huomauttaa, että koulutuksen järjestäjillä on rajallinen mahdollisuus vaikuttaa lasten ja nuorten ajankäyttöön koulupäivän ulkopuolella. Perusteissa ei myöskään pidä esittää erilaisia toimintatapoja (mm. harraste- ja kerhotoiminta) siten, että ne voidaan tulkita velvoittavina. 

 

Helsingissä 13.11.2025

Sivistysala ry 

Heikki Kuutti Uusitalo, johtaja, politiikka ja vaikuttaminen 

​Lisätietoja: Annakaisa Tikkinen, johtava asiantuntija, politiikka ja vaikuttaminen​, annakaisa.tikkinen@sivista.fi, puh. +358403566082 

Sivistysala tekee sinnikästä työtä koulutuksen, osaamisen ja luovuuden puolesta. Sivista edustaa yli 430:a yksityistä sivistysalan työnantajaa. Jäsentemme palveluksessa on noin 70 000 alan ammattilaista. Olemme Elinkeinoelämän keskusliitto EK:n jäsen. 

Aiheen asiantuntijat

Annakaisa Tikkinen

Johtava asiantuntija, Politiikka ja vaikuttaminen
> Katso profiili

(09) 1728 5724
040 356 6082
etunimi.sukunimi@sivista.fi

Varhaiskasvatus, perusopetus, lukiokoulutus

Jaa

Seuraa

Lue lisää aiheesta

Ekaluokkalaisten koulupolku alkaa uudistuvassa peruskoulussa

Lue lisää...

Lahjoitusten verovähennysoikeuden laajennus ​ 

Lue lisää...

Sivista julkisen talouden suunnitelmasta: Koulutussäästöt eivät sovi yhteen kasvun tavoittelun ja osaamistason noston tavoitteiden kanssa

Lue lisää...

Perusopetuksen toiminnallisen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnittelun opas​ 

Lue lisää...

Sivista lausui esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutoksista

Lue lisää...

Jonna Öhrnberg: Kuka lapsiamme liikuttaa – ja miten? 

Lue lisää...