Opintosetelikokeilu luo mahdollisuuksia nuorille – koulutustason nosto edellyttää useita rinnakkaisia toimia

Avoimen korkeakoulun opintoseteli mahdollistaa opintojen aloittamisen heti toisen asteen jälkeen, vaikka tutkintopaikka ei avautuisi ensimmäisellä hakukerralla. Sivista katsoo, että hallituksen ajama opintosetelikokeilu tukee sujuvampia opintopolkuja ja auttaa nuoria ylläpitämään opiskelumotivaatiota. Se myös antaa nuorille mahdollisuuden kokeilla eri aloja, saada opinto-ohjausta ja hyödyntää suoritetut opinnot myöhemmin osana tutkintoa. 

– Opintosetelikokeilu tarjoaa nuorille väylän aloittaa korkeakouluopinnot ilman tahattomia välivuosia. Tämä voi madaltaa kynnystä korkeakouluopintoihin ja vahvistaa sekä nopeuttaa siirtymää tutkinto-opiskelijaksi, sanoo Sivistan asiantuntija Paula Tuovinen. 

Nuoret jäävät aivan liian usein ilman korkeakoulupaikkaa, mikä on Suomen suuri koulutuspoliittinen haaste. On varmistettava, että korkeakoulutus kohdentuu ensisijaisesti ensimmäistä tutkintoaan suorittaville. Sivista korostaa, että opintosetelikokeilu on tärkeä, mutta vain yksi keino Suomen koulutustason nostamisessa. Koulutustason nostaminen edellyttää useita rinnakkaisia toimia, joita onkin valmistelussa, kuten tutkinnon suorittaminen avoimessa korkeakoulussa. Keskustelua käydään myös toisen samantasoisen tutkinnon maksullisuudesta. 

Sivista kiinnittää huomiota siihen, että opintosetelikokeilu hyödyttänee erityisesti lukiotaustaisia nuoria, joille korkeakouluun siirtymisen käytännöt ovat suhteellisen tuttuja ja korkeakouluvalmiudet vahvoja.  

– Jos koulutustasoa halutaan nostaa, on varmistettava, että myös ammatillisista oppilaitoksista valmistuville on tarjolla riittävää ohjausta ja opintovalmiuksia tukevia kursseja, Tuovinen sanoo. 

Kesäyliopistoilla on hyvät mahdollisuudet tarjota opinto-ohjausta ja avoimen korkeakoulun lähiopetusta. Siksi rahoitusratkaisuja olisi hyvä tarkentaa siten, että myös kesäyliopistoilla on tosiasialliset edellytykset osallistua kokeiluun korkeakoulujen kumppaneina.