Mercuriassa työnantajayhteistyö on strategista kehittämistä

Keskeistä Mercurian toimintatavassa on selkeys. Työelämässä oppimiseen, koulutus- ja oppisopimuksiin, näyttöihin ja arviointiin liittyvät prosessit on kuvattu niin, että sekä henkilöstö että työnantajat tietävät, miten eri tilanteissa toimitaan. Tämä näkyy työpaikoille sujuvuutena ja ennakoitavuutena. Kun opiskelija aloittaa työelämässä oppimisen jakson, työnantajalla on selkeä käsitys siitä, mitä tapahtuu ennen jaksoa, sen aikana ja sen jälkeen. 

Yhteistyötä opiskelijoiden ja työnantajien arjessa 

Työnantajayhteistyö näkyy konkreettisesti arjen yhteydenpidossa. Työelämäkampus kokoaa erityisesti nuorten ja perustutkintokoulutuksen työnantajayhteistyötä ja ohjaa yhteydenotot oikeille henkilöille. Jatkuvan oppimisen ja aikuiskoulutuksen puolella yhteistyö kytkeytyy tiiviisti henkilöstön kehittämisen tarpeisiin ja räätälöityihin koulutusratkaisuihin. Mercurian koko on tässä vahvuus: organisaatio pystyy reagoimaan nopeasti, vastuut ovat selkeitä ja työnantaja saa helposti yhteyden ihmiseen, joka vie asiaa eteenpäin. 

Opiskelijoiden näkökulmasta laadukas työnantajayhteistyö tarkoittaa turvallista ja tavoitteellista siirtymää työpaikalle. Ennen työelämässäoppimista opiskelijoiden kanssa käydään läpi työelämän pelisääntöjä, vastuullisuutta ja jakson käytäntöjä. Erityisesti nuorten kohdalla työpaikoilla vieraillaan pääsääntöisesti paikan päällä, jotta opiskelijan tavoitteet, näytöt ja arvioinnin perusteet ovat kaikille osapuolille selviä. Työnantajien näkökulmasta yhteistyön laatu syntyy siitä, että oppilaitos on helposti tavoitettavissa ja toimii ennakoitavasti. Samalla työpaikkojen arjesta saatu tieto auttaa Mercuriaa kehittämään ohjausta ja opetusta entistä paremmin työelämän tarpeita vastaavaksi. 

Yhteistyö ei kuitenkaan rajoitu työelämässä oppimisen järjestämiseen. Työnantajat osallistuvat myös koulutuksen sisältöjen ja toteutusten kehittämiseen. Avainkumppaneiden kanssa käydään säännöllisesti kumppanuuspalavereita, joissa tarkastellaan yhteistyön tuloksia ja sovitaan uusista avauksista. Työelämän tarpeisiin on vastattu esimerkiksi paikallisilla tutkinnon osilla, jotka täydentävät valtakunnallisia tutkinnon perusteita ajankohtaisella osaamisella. 

Johtamista tiedolla ja yhteisellä kehittämisellä 

Mercurian erityispiirre on työnantajayhteistyön systemaattinen johtaminen tiedolla. Kumppaneille tuotetaan koosteita esimerkiksi suoritetuista tutkinnon osista, työpaikkaohjaajien määristä sekä koulutus- ja oppisopimusopiskelijoiden määristä eri toimipisteissä. Raportointi tarjoaa pohjan yhteiselle keskustelulle siitä, missä yhteistyö toimii hyvin, millaisia muutoksia on havaittavissa ja millaisia uusia tarpeita työelämästä nousee. 

Työnantajayhteistyö on Mercuriassa myös henkilöstön osaamisen kehittämisen väline. Opettajat ja koulutusasiantuntijat saavat jatkuvasti tietoa työelämän arjesta työpaikkakäyntien, näyttöjen, arviointien ja kumppanuuksien kautta. Lisäksi opettajien työelämäjaksot vahvistavat ymmärrystä siitä, mitä yrityksissä tapahtuu ja millaista osaamista opiskelijat tarvitsevat. Havainnot tuodaan takaisin opetuksen ja koko organisaation kehittämiseen. 

Työelämäpalautetta seurataan säännöllisesti sekä määrällisten tulosten että avointen kommenttien kautta. Palautteesta etsitään kehittämiskohteita, mutta myös onnistumisia tarkastellaan systemaattisesti. Mercurian vahvuus on tasalaatuisuus: hyvä yhteistyö ei perustu yksittäisiin onnistumisiin, vaan toimintatapaan, joka toistuu luotettavasti eri tilanteissa ja eri kumppaneiden kanssa. 

Teksti pohjautuu Mercurian koulutusjohtaja Minttu Kilpisen ja työelämäpäällikkö Tomi Rytkösen haastatteluun. 

Artikkelisarjassa esitellään koulutuksen järjestäjiä, joiden valtakunnallisen työelämäpalautteen tulokset ovat kansallista keskiarvoa paremmat.