Aikuisten perusopetus vahvistaa osaamisen perustaa

– Aikuisten perusopetus on perinteinen osa yleissivistävää koulutusjärjestelmää, mutta sillä on nykyään uusi tehtävä ja kohderyhmä. Noin 95 prosenttia opiskelijoista on maahanmuuttajataustaisia. Monet AIPE-opiskelijat ovat kriisialueilta, joissa koulunkäynti ei ole ollut mahdollista, kertoo Eiran aikuislukion apulaisrehtori Sari Liski.

– Aikuisten perusopetuksen ensisijainen kohderyhmä on 17–25-vuotiaat, mutta koulutuksessa on myös yli 25-vuotiaita. Oppivelvollisuuden laajentamisen jälkeen tietyissä tapauksissa myös oppivelvollisuutta on voinut suorittaa aikuisten perusopetuksessa. 17-vuotiaiden osuus opiskelijoista onkin kasvanut kovasti. Maahan muuttanut nuori aloittaa nykyään opiskelupolkunsa aikuisten perusopetuksessa, Liski jatkaa.

Aikuisten perusopetus koostuu kolmesta vaiheesta: lukutaitovaiheesta, alkuvaiheesta ja päättövaiheesta. Alkuvaiheen lukutaitovaihe on tarkoitettu niille, joilta puuttuu luku- ja kirjoitustaito. Koulutuksen kesto on aina yksilöllinen, sillä siihen vaikuttaa aiempi osaaminen.

– Opiskelija voi aloittaa ja päättää aikuisten perusopetuksen suorittamisen eri vaiheista oman tasonsa mukaisesti. Osa opiskelijoista suorittaa päättötodistuksen. Esimerkiksi Turussa noin 20 prosenttia jatkaa päättövaiheeseen. Turun Linnasmäen opistossa alkuvaihe on suunnattu kaikenikäisille, mutta päättövaiheeseen jatkaa pääosin vain nuoria, jotka hyötyvät päättötodistuksesta. Aikuiset jatkavat alkuvaiheesta pääosin joko suoraan työhön tai tutkintokoulutukseen tai vaihtoehtoisesti tutkintokoulutukseen valmentavaan koulutukseen, kertoo Linnasmäen opiston pedagoginen rehtori Juha Kaivola.

– Lahdessakin aikuisten perusopetuksessa opiskelee kaikenikäisiä, joskin yritämme antaa nuorille – tai sellaisille, joilla on työikää runsaasti jäljellä – paikkoja ja mahdollisuuden. Päättövaiheeseen ei ole niin paljon tulijoita, joten kyllä sinnekin voidaan ottaa kaiken ikäisiä, kunhan osaamisen taso on riittävä, rehtori Petri Pullinen Lahden kansanopistosta toteaa.

– Eiran aikuislukiossa AIPEn keskeinen tavoite on, että päättötodistuksen saatuaan nuorella aikuisella on mahdollisuus päästä toisen asteen opintoihin. Tavoitteena ei ole siis suora työllistyminen, vaan työllistyminen toisen asteen tutkinnon jälkeen. Valtaosa opiskelijoistamme jatkaa ammatilliseen koulutukseen, sillä lukio-opinnot ovat paitsi vaativia, myös monelle nuorelle aikuiselle liian hidas väylä työllistymiseen, sanoo Sari Liski.

Aikuisten perusopetus eroaa kotoutumiskoulutuksesta monin tavoin

Kotoutumiskoulutuksen sisällöt ja tavoitteet poikkeavat paljon aikuisten perusopetuksesta. Molemmissa koulutuksissa opiskellaan suomea, mutta AIPEssa lisäksi englantia, matematiikkaa ja muita suomalaisen perusopetuksen aineita.

– AIPEsta saatu päättötodistus on yhteishakukelpoinen. Koulutusväylänä AIPE on motivaatiota vaativa ja kotokoulutusta pidempi, mutta se onkin suunnattu opiskelijoille, joilla on heikko koulutustausta, Sari Liski valottaa.

– Haluaisin painottaa juuri yleissivistyksen ja perustaitojen merkitystä, koska kohderyhmänä ovat henkilöt, joilta nämä pääosin puuttuvat. AIPEn alkuvaihe toimii kotoutumiskoulutusta laajempana perustaitokoulutuksena. Myös etenemisnopeus on tärkeä huomioida ja siihen voi kukin opetuksen järjestäjä vaikuttaa. Esimerkiksi Turussa AIPEn alkuvaihe on merkittävästi hitaampi kuin kotoutumiskoulutuksessa, jotta osaamisen perustaa saadaan vahvistettua. Pidän tärkeänä sitä, että meillä on koulutustuote, joka mahdollistaa oppimisen ja etenemisen myös niille, joilla oppimisen tausta ja taidot ovat vähäiset, Juha Kaivola sanoo.

– Pitää muistaa, että maahan muuttaneet ovat todella monimuotoinen joukko ihmisiä, joilla on hyvin erilaisia tilanteita ja valmiuksia. On tärkeää, että yhteiskunnalla on tarjota erilaisia kouluttautumismahdollisuuksia, jatkaa Petri Pullinen.

Aikuisten perusopetuksessa on mahdollista opiskella myös vain yhtä ainetta, jos henkilöllä on peruskoulutus jo muuten kunnossa. Yleensä aine on suomi.

– Työssäkäyvät maahan muuttaneet ovat löytäneet suomen aineopiskelun AIPEssa, mikä näkyy kovasti kasvaneina opiskelijamäärinä. Tämä on puolestaan laskenut kurssikohtaisen rahoituksen suuruutta, mikä on johtanut kurssitarjonnan leikkaamiseen. Koulutukselle on vahva yhteiskunnallinen tarve, joten rahoituksen tasoa on tarkastettava vastaamaan kasvanutta kysyntää, Sari Liski painottaa.

Aikuisten perusopetus

Aikuisten perusopetus on tarkoitettu oppivelvollisuusiän ylittäneille henkilöille, jotka tarvitsevat perusopetuksen päättötodistuksen ja opiskeluvalmiuksien kehittämistä ennen toisen asteen opintoihin siirtymistä. Tämän lisäksi aikuisten perusopetuksessa voi suorittaa oppivelvollisuutta, mikäli peruskoulun oppimäärän suorittaminen on jäänyt kesken opiskelijan täyttäessä 17 vuotta tai mikäli peruskoulun suorittaneelta oppivelvolliselta puuttuu riittävä suomen kielen taito jatko-opintoja varten.

Aikuisten perusopetuksen rahoituksen perusteena on opiskelijoiden suorittamien kurssien määrä. Rahoitus määritellään erikseen koko oppimäärää suorittavien opiskelijoiden ja aineopintoja suorittavien opiskelijoiden osalta. Sivista on esittänyt budjettiriihiviesteissään aikuisten perusopetuksen rahoituksen tarkistamista vastaamaan kasvaneeseen kysyntään.