» Tiedotteet » Sivista: Päiväkodin johtajaksi tulee päästä myös varhaiskasvatuksen sosionomi YAMK-tutkinnolla

Sivista: Päiväkodin johtajaksi tulee päästä myös varhaiskasvatuksen sosionomi YAMK-tutkinnolla

The mother with her child is having a fun time at the playground. The mother is swinging her child on the swings.

Sivistysala ry (Sivistavaatii, että hallitus mahdollistaa päiväkodin johtajaksi etenemisen myös varhaiskasvatuksen sosionomi (YAMK) tutkinnolla, kuten hallitusohjelma edellyttää. Koska tutkimusta kasvatustieteiden maisterin ja sosionomi YAMK-taustaisten johtajien välillä ei ole käytettävissä, ei ole myöskään perusteita väittää, että YAMK-väylä olisi lähtökohtaisesti riittämätön. Lisäksi kasvatustieteiden maistereiden saatavuuteen päiväkodin johtajiksi liittyy riskejä. 

Voimassa olevan lain mukaan päiväkodin johtajalla tulee olla kasvatustieteen maisterin tutkinto vuodesta 2030 alkaen. Sivistysala katsoo, että maistereita ei tule olemaan riittävästi täyttämään näitä tehtäviä.

YAMK-tutkintoa kehittämällä ja sen osaamistavoitteita täsmentämällä voidaan huolehtia siitä, että tutkinto sisältää päiväkodin johtajan tehtävän kannalta riittävän varhaiskasvatuksen pedagogisen ja didaktisen osaamisen. 

Johtajan työ on kokonaisjohtamista tutkimus ei sulje YAMK-väylää pois 

Päiväkodin johtajan työ on vaativaa kokonaisjohtamista: työhön kuuluu henkilöstön johtamista, taloushallintoa, arjen toiminnan organisointia ja moniammatillista yhteistyötä. YAMK-tutkinto painottuu juuri johtamiseen ja kehittämiseen.  

Sivista pitää huolestuttavana, että valmistelussa esitetään myös malleja, joissa kelpoisuus sidottaisiin laajoihin, tutkinnon päälle tehtäviin lisäopintoihin. Se tekisi pätevöitymisestä hitaampaa ja kalliimpaa sekä loisi uusia pullonkauloja ilman selkeää hyötyä. Sosionomi (YAMK) on samalla osaamistasolla kuin maisteritasoiset tutkinnot (EQF 7). 

 Päiväkodin johtajan kelpoisuuden saavuttamista selvittäneen työryhmän loppuraportin mukaan tutkimusnäyttö ei ole aukotonta, koska kasvatustieteen maisteritaustaisten ja sosionomi (YAMK) -taustaisten päiväkodin johtajien välillä ei ole vertailututkimusta. Siksi yleisiä havaintoja maisterikoulutuksen hyödyistä ei voi suoraan käyttää perusteena rajata YAMK-väylää pois, kommentoi asiantuntija Aleksi Sandroos. 

Raportissa ei myöskään tunnisteta tutkimusnäyttöä, jonka perusteella sosionomi (YAMK) -tausta olisi tehtävässä riittämätön tai laadun kannalta ongelmallinen. 

Hallituksen asettaman asiantuntijaryhmän raportin luvut osoittavat saatavuusriskin: 

  • Yli kolmasosa (37,3 %) nykyisistä päiväkodin johtajista ei täyttäisi vuoden 2030 kelpoisuusehtoja nykyisellä työ- ja koulutushistoriallaan. 
  • Niistä nykyisistä johtajista, jotka täyttävät vuoden 2030 kelpoisuusehdot, yli kolmasosa (35,3 %) jää eläkkeelle vuoden 2029 loppuun mennessä. 
  • Kasvatustieteen maisterin-tutkinnon suorittaneet hakeutuvat muihin tehtäviin: Vaikka johtajan kelpoisuuden antavia varhaiskasvatuksen KM-tutkintoja on suoritettu 5107, heistä vain 218 toimii nyt päiväkodin johtajana. 

 

Esityksemme: 

  • Päiväkodin johtajan kelpoisuus mahdollistetaan hallitusohjelman mukaisesti varhaiskasvatuksen sosionomi (YAMK) -tutkinnolla. 
  • Pedagogisen ja didaktisen osaamisen varmistus toteutetaan tutkinnon sisällä yhdenmukaisilla osaamistavoitteilla ja vältetään laajat erilliset lisäopintokokonaisuudet. 
  • Hallituksen esitykseen sisällytetään siirtymäsäännös, jonka mukaan aiemman sääntelyn perusteella kelpoisina johtajina toimineet voivat jatkaa myös vuoden 2030 jälkeen, jotta toiminnan jatkuvuus turvataan. 

 

 

Päiväkodin johtajan kelpoisuus ja valmistelu

Mitä hallitusohjelmassa linjataan? 

  • Hallitus sitoutuu lapsen oikeuteen pedagogisesti johdettuun ja toteutettuun varhaiskasvatukseen. 
  • Hallitus selkiyttää sosionomien roolia varhaiskasvatuksessa ja linjaa, että päiväkodin johtajan tehtävässä toimiminen mahdollistetaan myös varhaiskasvatuksen sosionomi (YAMK) -tutkinnolla huolehtien riittävästä pedagogisesta ja didaktisesta osaamisesta. 

Mitä työryhmä on tehnyt ja mikä sen tehtävä on? 

  • Työryhmälle annettiin tehtäväksi määritellä, mitä yliopistossa suoritettavia lisäopintoja sosionomi (YAMK) -taustaiselta vaaditaan päiväkodin johtajakelpoisuuteen, ja valmistella tarvittavat lakimuutokset. 
  • Työryhmä ei ole päässyt yhteen kaikkien kannattamaan esitykseen. Työryhmän työ koottiin loppuraporttiin, johon sisältyy useita vaihtoehtoisia esityksiä ja perusteluja. 

Mikä on päiväkodin johtajan kelpoisuus nyt ja 2030 alkaen, mikäli lakia ei muuteta? 

  • Tällä hetkellä päiväkodin johtajina toimii henkilöitä siirtymäsäännösten ja aiemman kelpoisuussääntelyn perusteella. Käytännössä kelpoisia on useilla koulutustaustoilla, ja kelpoisuus perustuu siihen, että henkilö on ollut kelpoinen aiempien säännösten nojalla. 
  • 1.1.2030 alkaen: sovelletaan varhaiskasvatuslain 31 §:ää: kelpoisuus edellyttää kelpoisuutta varhaiskasvatuksen opettajan (26 §) tai varhaiskasvatuksen sosionomin (27 §) tehtävään sekä vähintään kasvatustieteen maisterin tutkintoa ja riittävää johtamistaitoa. 

 

Lisätietoja: 

  • Aleksi Sandroos, asiantuntija, Sivista
    p. 0400 826 363
    aleksi.sandroos@sivista.fi 

Jaa

Seuraa

Lue lisää aiheesta

Suomi uuteen nousuun koulutuksella ja osaamisella

Lue lisää...

Suomi tarvitsee kansainvälisiä osaajia kasvun vauhdittamiseen

Lue lisää...
Work in Finlandin johtaja Laura Lindemanin viesti on, että Suomi tarvitsee kansainvälisiä osaajia kasvun vauhdittamiseen.

Kansainvälisiä osaajia tarvitaan kasvun vauhdittamiseen

Lue lisää...

Touhula panostaa nuoren oppijan perehdytykseen ja sitouttamiseen

Lue lisää...

Ammatillinen koulutus rakentaa tulevaisuuden osaamista joustavasti ja laaja-alaisesti

Lue lisää...

Kasvun, koulutuksen ja tutkimuksen välisen yhteyden esillä pitäminen on nyt erityisen tärkeää

Lue lisää...

Yksityiset päiväkodit tasapainoilevat kustannusten ja kasvavien odotusten ristipaineessa

Lue lisää...
Äiti lapsen kanssa leikkikentällä

Yksityiselle varhaiskasvatusalalle uusi työehtosopimus 

Lue lisää...