Arkisto: toukokuu 2019
OECD vaatii Suomelta vahvempia toimia syrjäytymisvaarassa olevien nuorten tukemiseksi
Suomen on helpotettava siirtymistä toiselta asteelta korkeakoulutukseen ja panostettava toisen asteen keskeyttämismäärien vähentämiseen, toteaa OECD 7.5.2019 julkaistussa nuorten palveluihin keskittyvässä maaraportissaan. OECD on erityisen huolissaan heikommassa asemassa olevien, niin sanottujen NEET-nuorien, passiivisuudesta työnhaussa ja opiskeluissa. Korkeakoulutukseen hakeutumiseen ehdotetaan uudistuksia OECD suosittelee Suomelle toimia esimerkiksi välivuosien vähentämiseksi toisen asteen ja korkeakoulutuksen välissä. Suomen pääsykoejärjestelmä on tiettävästi…
Lue lisääKoulutusjärjestelmän tulee huomioida yksilölliset erot entistä paremmin
Toimialat, työelämä ja osaaminen muuttuvat. Ihmisillä tulee olla kykyä jatkuvaan muutokseen ja uuden oppimiseen. Tämä tarkoittaa väistämättä sekä positiivista asennoitumista uuden opettelua kohtaa että yksilöllisyyden huomioimista ja mahdollisuuksia oppia joustavasti. Miten voimme tukea ja ohjata ihmisiä jatkuvan oppimisen tiellä ja miten koulutuksessa huomioimme samalla jatkuvasti muuttuvat osaamistarpeet? Sivistystyönantajat ehdottaa, että henkilökohtaisia opinpolkuja pitää kehittää kaikilla…
Lue lisääSivistan, EK:n ja OAJ:n paneelikeskustelu SuomiAreenassa, Porissa
Yritysten korkeakoulutetut osaajat – mistä ja miten? – keskustelutilaisuus
Sivista järjestää keskustelutilaisuuden korkeakoulujäsentensä viestintävastaaville ja toimialaliitoille.
Lue lisääSuomalaisen koulutuksen vahvuutena yhteistyö sekä yhteiskunnan tarpeisiin vastaaminen – huolena eriarvoistumiskehitys
Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) julkaisi 12.4.2019 tiivistelmäjulkaisun ”Kannatteleeko koulutus”, jossa kootaan yhteen arviointikeskuksen tuottamia arviointeja ja nostetaan esille suomalaisen koulutusjärjestelmän vahvuuksia ja kehityskohtia. Julkaisusta selviää, että suomalainen koulutus tekee entistä monipuolisempaa yhteistyötä eri tasoilla. Yhteistyö on avautunut entistä enemmän myös perinteisten koulutusinstituutioiden ulkopuolelle, esimerkiksi yrityksiin sekä julkisen sektorin toimijoihin. Toimijoiden välinen yhteistyö sekä yhteisölliset toimintatavat…
Lue lisääSivistystyönantajat: Jatkuvan oppimisen väliraportti jätti rahoituskysymykset auki
Tiedote 2.5.2019 Julkaisuvapaa heti Sivistystyönantajat: Jatkuvan oppimisen väliraportti jätti rahoituskysymykset auki Opetus- ja kulttuuriministeriön asettama jatkuvan oppimisen työryhmä jätti tänään väliraporttinsa. Väliraportin keskeisin anti liittyy ohjauksen koontiin ja modernisointiin, olemassa olevan osaamisen kartoittamiseen, työelämässä jo hankitun osaamisen tunnistamiseen ja opiskelumahdollisuuksien konseptointiin. – Työryhmä ehdottaa mahtipontisesti, että toteutetaan kansallinen jatkuvan oppimisen uudistus. Keinot uudistuksen toteuttamiseen jäävät…
Lue lisääOsaaminen EU-puheenjohtajuuden kärkeen
Olen vähän harmissani siitä, kuinka sammutetuin lyhdyin Suomi lipuu kohti heinäkuussa alkavaa EU-puheenjohtajuutta. Suomi tunnetaan kansainvälisesti koulutuksen ja innovaatioiden kärkimaana. Tässä olisi nyt loistava tilaisuus nostaa osaaminen EU-puheenjohtajuuden ykkösteemaksi ja puskea tarvittavia uudistuksia eteenpäin. Ainakaan vielä siitä kuitenkaan ei ole mitään merkkiä. Parlamentaarisesti puheenjohtajuusteemoja valmistelleen työryhmän listalle ei osaaminen yltänyt, eikä pääministeri Sipilä kertaakaan edes…
Lue lisää